为深入落实全国高校教育大会精神，充分发挥专职教师在学生工作中的重要作用，充分发挥先进典型的示范带动作用，我校开展了专职教师做学生工作先进集体和个人的评选活动。我院云薇笑老师荣获“学生工作标兵提名奖.”

陋室一间，桃李万千。作为一名教师，在领受社会赋予在“教师”这一词身上许多美丽耀眼的光环时，受到万人赞扬时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。云薇笑老师深知这一点，并且努力做到了身正为范，用自己的言行影响着学生，诠释了师德的高尚。

云薇笑老师从教以来，爱岗敬业，切实做好本职工作。本着“每一个人我都不放弃”的原则，是她教育生涯中始终如一的坚守。将学习成绩靠后的同学一个一个往回拽，帮助他们树立自信心，捡拾起对学习的兴趣。在大学生价值观尚未完全成型的时期，她用自己的言行，尽心尽力帮助学生树立起正确的三观和行为举止，成为了学生心中成长的指路明灯。

陶行知曾言：“教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要造的是真善美的活人。”教育不是造神，不应该给学生树立绝对的权威，要保留其质疑精神。不是造石像，不能随意刻凿，或者如同流水线生产死物。教育所面向的，是具有自己独特个性和思想的人。就如罗丹一面造石像，一面崇拜自己的创造，教师的成功，是在符合其个性发展的节律中，创造出自己崇拜的学生。

云薇笑老师从教期间，取得了许多学生工作成绩。任职16级班主任时期，16级学生会荣获“四星级学生会”称号，带领学生参加了三十周年校庆，并在五月激情比赛中的4场比赛中全部获奖而归，斩获一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。在刚刚过去的毕业季中，16级学子中考研人数9人，通过司法考试的有6人。

“捧着一颗心来，不带半棵草去。”云薇笑老师爱生如子，心系学生，关心学生生活状况。学生对她的称呼从“云老师”到“老云”再到“妈”，都是对她发自内心的信任和依赖。她充分尊重每一个学生的个性差异，着眼于发现不同学生的优点潜质，强调唤醒学生的主体意识、责任意识和成长意识。

“师者，乃传道授业解惑也。”教是老师，学是学生，两者相辅相成，互促互进，乃教学相长也。愿云薇笑老师携此荣誉，继续前行，为法学院的发展建设和未来法律人才的培养继续努力！

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